Skolotāja, kura lec līdzi saviem skolēniem – Lilita Bērziņa
Augšdaugavas novada Ilūkstes Raiņa vidusskolas sākumskolas skolotājai Lilitai Bērziņai pedagoģija nav tikai darbs, tas ir dzīvesveids, kas jau agrā bērnībā izgaismojās kā ceļš, ko ir vēlēšanās iet.
19 gadu vecumā sākās Lilitas pedagoga karjera, kas nu jau veido gandrīz 40 gadu darba stāžu. Profesijas izvēle iezīmējās jau pirmās klases solā, pateicoties brīnišķīgai klases audzinātājai, ko Lilita atceras kā mīļu un jauku. Tiesa, pamatskolas klasēs domas vijās arī ap citām izvēlēm, taču, audzinātājas pamudināta, Lilita skolas gaitas turpināja tā laika Rīgas Pedagoģiskajā skolā. Lai arī šīs skolas vairs nav, Lilitas kurss joprojām turas kopā, ik pa laikam kopīgi satiekoties.
Lilita nāk no Naujenes, bet darba gaitas ar mammas atbalstu tika uzsāktas Eglainē, kur pavadīta lielākā daļa līdzšinējā darba mūža. Gadu pirms tika slēgta skola Eglainē, Lilita sāka strādāt par skolotāju Ilūkstē. Tie vienmēr bijuši sākumskolas vecuma bērni, kuros skolotāja sējusi zināšanas. Ar pārliecinošu smaidu pedagoģe piekrīt, ka šis bērnu vecumposms ir aizraujošs, un ir manāms, ka skolotājas pašas enerģiskā daba ļauj vaļu viņas kā pieaugušā iekšējam bērnam, jo Lilita saviem skolēniem lec līdzi, aktīvi piedaloties dažādās nodarbēs – vai tie būtu pārgājieni, ekskursijas vai braukšana ar trosēm, arī Lilita, tāpat kā skolēni, bikses nosmērēt nebīstas. Viņai patīk mesties jautrās avantūrās.
Paralēli mācību procesam dziļa skolotājas kaislība ir teātris. Ilūkstes Raiņa vidusskolā Lilita vada teātra pulciņu. Kad sākam runāt par teātri, manu skolotājas acīs iedegamies siltumu. Skolotāja uzsver, ka teātris bērnos raisa brīvības sajūtu, trenējot prasmes, kas kūtriem bērniem palīdz atraisīties, bet tiem, kuri ikdienā ir kārtīgi, centīgi, ļauj uz skatuves izspēlēt emocijas, kas citādi varbūt ir ne tik pieejamas. Piemēram, spēlējot raganu vai velniņu lomas, bērns izdzīvo pozitīvu asumu.
Runājot par paaudžu maiņu, skolotāja uzsver, ka bērni visos laikos bijuši bērni – brīnišķīgi, katrs citāds, kāds klusāks un mierīgāks, kāds atvērtāks. Viņa audzēkņus sauc par saviem bērniem, kas emocionāli iezīmē tuvu attiecību veidošanu. Runājot ar Lilitu, vairākkārt var dzirdēt, cik skolotājai ir nozīmīgas cilvēku savstarpējās attiecības, ko viņa uztver kā galveno balstu, jo no tā izriet viss pārējais – ja klasē starp skolēniem un kolektīvā starp pedagogiem ir savstarpējs atbalsts, arī neiespējamais kļūst paveicams. Tāpat kā bērnos bieži redzams no ģimenes pārmantotais, Lilita stāsta, ka šobrīd, kopš pagājis vien pusotrs mēnesis no mācību gada sākuma, jaunā audzināmā – 1.a klase – jau mēdz spoguļot audzinātājas rakstura iezīmes.
Gadu desmitu garajā darba pieredzē piedzīvoti dažādi pārmaiņu laiki. Šobrīd skolotāja ikdienu, Lilita atzīst, var atvieglot tehnoloģijas, ja tiek pareizi izmantotas. Mainījies mācību saturs, apjoms. Skolotāja uzskata, ka šobrīd bērniem slodze skolā ir liela, viņi nogurst, tādēļ nereti kā darba instrumentu Lilita izmanto interaktīvas mācīšanās metodes, redzot, ka bērni interesē saausās, kad tēma tiek pasniegta caur spēles elementiem. Pat tad, ja mācību saturs nav mainījies, skolotāja saprot, ka ar katru klasi pastāv kādas izmaiņas, ko, plānojot stundas, nākas ņemt vērā, lai pielāgotos skolēnu sagatavotības līmenim un dažādajām bērnu īpašībām. Nemainīga paliek skolotājas enerģiskā pieeja – plānot un darīt tā, lai ir aizraujoši!
Ikviena cilvēka dzīvē ir saguruma brīži, kad rokas mazliet nolaižas, bet Lilita stāsta, ka tie viņai ir īslaicīgi. Kad pašas divi dēli bijuši mazi, liels atbalsts, lavierējot starp personisko un profesionālo dzīvi, bijusi ģimene. Ne vienmēr izdevies nospraust stingras robežas starp darbu un privāto dzīvi, tomēr viņa ir pateicīga ka dēli un nu jau aizsaulē esošais vīrs vienmēr ar sapratni un mīlestību atbalstīja Lilitas idejas un trakumus, sniedzot stiprā pleca sajūtu. Lilita novērtē nozīmi, ko veido apziņa, ka esi tuvinieku atbalstīts.
Lilita Bērziņa saņēma Augšdaugavas novada pašvaldības 2026. gada balvu “Gada pedagogs” nominācijā “Iedvesma izaugsmei”.
Autors: Endija Marcinkeviča
